獲獎教材名稱：圖解生化醣類代謝
獎項：佳作獎
學院 / 獲獎教師：醫學院 / 葉威蘭老師
教材類別：■實體教材 □數位教材

編撰經驗分享：

本教材主要在探討醣類(碳水化合物)在生物體內的生化代謝作用。
在講義製作上有精心的安排，特點如下:
1.  每一個章節都以心智圖(Mind Map)做為開端，讓學生了解章節內容的邏輯安排；
2.  化學官能基、產物的命名常與其功能和角色有關，但常用的縮寫往往卻隱藏了這些顯而易見的訊息，對不熟悉的學生而言根本無從自然理解其本意，因此，釐清縮寫、強調全名與縮寫的由來，貫穿了本課程每一章節，大大有助於學生的自然理解、減輕了背誦的壓力。
3.  隨著課程內容的推進，會以彩色分頁標示的方式讓同學清楚知道現在進行到哪一項重點介紹，此舉也方便同學溫習時能快速找到細項的主題所在；
4.  最後在章節結束時，有一重點整理(Take Home Message)，用適當的邏輯貫穿課程中的各項重點，使得同學不會迷失在繁多的細節當中。

生物化學對於許多科系而言，不僅是吃重的必修科目、更是國考項目之一。本課程最終目的是增進學生的醫學知識，但是繁複的化學反應細節和專有名詞常讓學生覺得失去條理、不易掌握大方向。本課程的編排克服了這項障礙，不但有章結重點整理，最後還有跨章節的觀念整合地圖，對於有生物化學這項國考科目的學生，例如醫學系、中醫系、牙醫系、營養系等，皆是一大助益。