學院 / 獲獎教師：醫學院 / 洪詩雅老師
獲獎教材名稱：基礎病毒學
獎項：佳作獎
教材適用類別：■一般教學 □實驗課程 □實習課程 □語言學習 □社區衛教 □遠距課程 □臨床課程 □其他
編撰經驗分享：

已知病毒感染引發多種人類重大疾病，正如今年2020年新型冠狀病毒(COVID-19冠狀病毒)全球廣泛感染導致肺炎案例居高不下，且病毒載體已廣泛用於基因治療及基因轉殖，故病毒學為當前熱門領域。因醫學院學生大多在大學二年級或三年級時，藉由修習微生物與免疫課程接觸到病毒學，當其讀研究所時，大部分學生已經對病毒學感到陌生。此外，中醫學院較少有全英文基礎課程供學生學習病毒感染引發疾病之機轉及重組病毒載體應用於基因治療及基因轉殖，故於中醫學院中西醫結合所碩士班一年級開設『基礎病毒學』課程。本課程開設目的為提供西醫基礎較弱的中醫學院研究生一個全英文環境以學習:(1) 病毒基本分類及構造;(2) 基因重組毒在基礎醫學上的應用;(3)抗病毒藥物作用機轉。本課程上課方式為: (1) 以投影片呈現上課內容，其中使用彩圖及不同顏色文字，以提升學生注意力，投影片範例如下; (2) e化教學: 藉影片觀賞學習病毒生活史及重組病毒備製;(3) 老師與學生在上課過程直接互動。過去幾年選修基礎病毒學課程學生多為中醫學院碩士或博士班學生，因本課程為全英文授課加上學校新南向政策，故最近這兩年修課學生增加多位醫學院各研究所國際生(越南、蒙古、印度等國際學生)。