學院/獲獎教師：公共衛生學院/蔡興國

獲獎教材名稱：醫療資訊管理

獎項：優良獎

教材適用類別：■一般教學 □實驗課程 □實習課程 □語言學習 □社區衛教 □遠距課程 □臨床課程 □其他

編撰經驗分享：

公共衛生學院醫務管理系所開設的醫療資訊管理這門課，其對象主要是醫務管理學系的學生，他們並無很強的資訊技術能力，在職場上也無須直接撰寫資訊管理演算法。因此，這門課的重點有別於他校資訊相關科系開設的同樣名稱課程，乃在於介紹不同的資訊系統在醫療產業上的資訊管理應用，使學生能夠了解如何應用適當的資訊系統來解決適當的問題，其中包括醫院資訊系統、臨床支援系統、知識管理系統、電子病歷系統、商業智慧系統、智慧醫院系統等。

為了使醫管系同學能夠易於了解上述的系統，本課程的設計使用了大量的實例與多媒體材料，讓學生可以從這些視覺輔助教材體會那些麼摸不著的資訊系統。本教材收集了與醫療資訊管理相關的各式影片、圖片、科技報導等材料，將其編撰與連結至對應的章節，作為課程內容的輔助學習機制。學生聽講並看了這些多媒體教材後，可以進行課堂上的討論。例如，在緊急照護應用的影片中，導入穿戴式科技裝置有縮短救護時程的優點，但其資訊管理的流程也須因應改變，這些都是上課討論的內容。

本教材將純文字敘述的內容，轉變為文字與多媒體的互動教材；也讓靜態單向的教學轉變為動態雙向的課堂學習，對於非資訊屬性的學生，可以提升學生學習的興趣，增加其對於不同資訊系統應用的了解，讓學生具備使用對的資訊系統解決對的醫療資訊問題的能力。