獲獎教材名稱：六朝小說選讀
獎項: 佳作獎
學院 / 獲獎教師：通識教育中心/周淑媚老師 
教材類別：■實體教材  □數位教材  □教案教材    

編撰經驗分享:

 本課程所選讀之六朝小說文本包含兩大類：

 (一)志人小說《世說新語》

 (二)志怪小說《搜神記》

《世說新語》的時代是中國歷史上最痛苦的時代，也是美學成就極高的時代。在時代痛苦和美學成就之間，是魏晉士人的人格悲劇。在《世說新語》探究過程中，課程沿著「生命意識→倫理觀念→處世哲學→人生理想」歷程，描述魏晉名士人格悲劇的生成與流變；繼之在言行、才性、雅俗、狂慎等不同的心理層面，展示魏晉名士的人格建構及其悲劇衝突。

以《搜神記》為代表的志怪小說上承神話，下啟唐代小說，居於中國小說之樞鈕地位。在《搜神記》的探究中，則著重該文類外在形式特點，挖掘創作者在創作過成中的某些得失與隱藏性之時代想法，以印証干寶有感於生死之事，「遂撰集古今神祇靈異人物變化，名為《搜神記》」之旨。

 本課程特色在於：

  (一)從問題意識出發，精讀並詮解代表性經典文本，提升學生閱讀古典小說的趣味與審美鑑賞能力。

  (二)以生命教育為核心，連結虛構小說文本與真實生命處境，啟發學生對生命感知，欣賞並發展個人生命的意義。

  (三)以古典為基礎，探索運用多元媒材創作及書寫之現代詮釋。

 學生作業分享：