獲獎教材名稱：績效管理與Case Study
獎項：傑出獎
學院 / 獲獎教師：公共衛生學院 / 譚家惠老師
教材類別：■實體教材 □數位教材 □教案教材

編撰經驗分享：

       開始設計「績效管理」這門課時，教學目標是：(1)瞭解績效管理之意涵及績效評估在健康照護組織管理之重要性、(2)學習與運用績效管理制度與工具。因此，希望課程內容能結合實際案例，讓學生可以瞭解績效管理的基本概念、制度演化與管理流程、績效的測量方法與績效獎勵制度，並涵蓋古典到現代的績效管理工具的介紹，以及在組織中實施所需的步驟。簡報會搭配即時投票系統(Poll everywhere)透過互動式問題設計，促使學生實際思考在不同情境下的績效管理可能產生的情況。此外，教材涵蓋績效管理制度的設計和實施，以及相關的工具和技術，可使學生能夠實際應用所學知識，並在組織中有效地管理績效。

       設計動機是幫助學生深入理解績效管理的重要性，並提供實用的工具和策略，以便他們在未來的職業生涯中應用；整體內容包括：績效管理的意涵、績效管理理論、績效管理制度的演化與績效管理流程、與策略規劃的結合、績效評估制度的介紹、績效獎勵制度，以及績效管理工具的介紹（標竿學習與六標準差、目標管理MBO、關鍵績效指標KPI、平衡計分卡、目標與關鍵成果OKR、360度回饋），有助於學生逐步理解績效管理的各個方面，搭配3個國內外知名企業的實際績效管理案例和互動問題，促進學生的參與和思考。這份教材適用於組織的績效管理與策略管理等相關課程，有助於學生理解如何有效地評估和管理組織的績效，並介紹可搭配使用的績效管理軟體與工具。

註:獲獎教材放置於本校圖書館「優良教材專區」典藏。