獲獎教材名稱：圖解智慧財產權
獎項：佳作獎
學院 / 獲獎教師：人文科技學院 / 曾勝珍老師
教材類別：■實體教材 □數位教材 □教案教材

編撰經驗分享：

（一）教材設計之動機

  本課程為通識教育課程「智慧財產權法」，選修同學來自各系，教學目的希望在一次2小時，一學期18週的期間內，將智慧財產權法的基本觀念與法律規定，包括實務案例、外國經驗，皆能以清晰簡明的方式，激發同學們的學習興趣和理解程度。
本教材是一本在各個通路都有販售的實體書本，配合法規修正逐次改版；提供最新的資訊，搭配同學們的選讀主題，以PPT與老師的隨堂講解，一併進行。

（二）特色或創意主題

  本教材採一頁文字說明，ㄧ頁圖表，是廣受好評的「圖解智慧財產權」實體書，知識經濟時代來臨，國力強盛與否的指標，取決於對智慧財產的創造、保護、管理與應用之綜合表現，智慧財產是國家對於人類精神活動成果保護之權益總稱，本書詳實說明我國智慧財產基礎理論與實務，配合圖解深入淺出說明以下內容：首先以智慧財產權的世界觀，宏觀的視野進入我國智慧財產權法的領域，依次為「著作權法」、「專利法」、「商標法」、「營業秘密法」、「文化資產保存法」等主題，選課同學選擇有興趣的部分，分組報告則配合書本內容，再搭配時事新聞或自身經驗（如有AI繪圖運用經驗、去過文資保存區或曾有的工作經歷等）與智慧財產權有關的主題，每週都有嶄新的討論重點與新知的饗宴。

（三）學生學習效益

  同學們的回饋非常熱烈，每週的課程，無論是中間休息時間或課後，常見跟老師請益的排隊人龍，甚至另外用郵件詢問課程相關資訊或其他法律問題；達到老師希冀推廣法律基本概念教學的核心設計，同時教學相長的互動，與同學們的熱情回饋，是這門通識課程「智慧財產權法」美好深刻的回憶。

學生在教師評量留言如下:

好喜歡曾老師!老師上課風格很輕鬆，內容很實用，而且對於我們未來在研究、開發所可能碰到的狀況都有很大的幫助，除了保護自己，也學習尊重他人的智慧結晶～

老師對於同學們也都很用心，真的是當成是自己的小孩在照顧，很謝謝老師，上課的時候很溫暖，也很開心～對於課堂的建議，已經在期中測驗時提供給老師，我也大力向同學推薦課程！

老師可愛又溫暖老師很棒٩(˃̶͈̀௰˂̶͈́)و老師解說內容豐富，對同學也很關心真的很謝謝教授，雖然是新教授開的第一堂課，但不斷與我們溝通最適合的學習方式，這堂課學到很多，但是又不會壓力很大，然後教授很關心我們，覺得被愛。

老師人很好，謝謝老師 老師很熱愛分享 同時也鼓勵女性同學追求職涯 突破性別刻板與傳統性別角色的束縛 非常不錯⭐️很幸運遇到在一個領域這麼權威的專業人，謝謝老師常分享自身經歷。謝謝教授這一學期來的指導

註:獲獎教材放置於本校圖書館「優良教材專區」典藏。