【優良獎】呂淑華老師

學院 / 獲獎教師：健康照護學院/呂淑華老師
獲獎教材名稱：內外科護理學
獎項：優良獎
教材類別：■實體教材 □數位教材

編撰經驗分享：

一、教材設計之動機：

內外科護理學是護理學系非常重要科目，佔護理師國考1/5比例(100分)，亦是畢業後職場應用最頻繁專業知識，因為臨床照護對象80%皆為成老年人；然而對護理學系學生而言，其困難程度僅次於基礎醫學；因為在學習上其需奠基於良好解剖生理學基礎，結合身體檢查與評估概念，並融合藥理學於疾病治療，以完整性學習各系統重要疾病之成因、臨床表徵、檢查檢驗、醫療處置、護理照護…等，因此課程沉重可想而知，也因此激發撰寫本教材動機!

二、特色或創意主題：

如何在有限時間內，系統性串聯過去所學，引導至本課程主軸，且隨時更新最新治療及實證照護趨勢，激發學生學習動機，為設計教材理念與初衷。因此教材編寫內容，來自最新中、西原文內外科護理學專書、專業學會網站、專業期刊、國考趨勢(考古題)及相關時事醫療新聞。

授課方式為以實例方式切入，先激發好奇心，再帶入重要疾病之生病理論機制，使其觸類旁通，進而能有系統性且完整學習各疾病之重要生理病理機制、疾病導因、臨床表徵、檢查檢驗、醫療處置、護理。本教材主要內容如下：

(一)腦神經系統疾病病人之護理：自腦壓調控、顱內壓過高、腦血管意外、頭部外傷、開顱手術、巴金森氏症、脊髓損傷、椎間盤突出、癲癇、重症肌無力…等，設計9小時神經系統內外科、退化性、自體免疫性常見疾病照護。

(二)腎臟泌尿系統疾病病人之護理：自急慢性腎衰竭、血液透析、腹膜透析、急慢性腎絲球腎炎、腎病症候群、膀胱腫瘤、泌尿道感染、尿路結石、尿失禁、前列腺肥大…等，設計9小時涵蓋上、下泌尿系統疾病照護。

(三)老年護理：人口高齡化是重要社會趨勢，因此亟需建構完整老年照護概念，故透過期望經由4小時課程，建構老年照護重要關鍵性知能，學生亦回饋「老人護理的內容很詳盡，比任何一本國考參考書都整理得還好。」

    授課方式是以每一個重要老年問題，同時搭周全性評估概念帶入，以增加理論及實作能力，期望學生能將老年照護知識實際應用在長者照顧。例如：肌少症則搭配小腿圍評估及指環試驗；跌倒則搭配步態與平衡性…等。

三、學生學習效益：

(一)量化回饋：對課程平均滿意度為4.75(0-5分)

(二)質化回饋

★「呂淑華老師上課講的很清楚，ppt 也都可以讓我們知道重點在哪邊，複習起來很有效率。」

★「呂老師教學表達方式清楚，也較有組織性。」

★「喜歡上淑華老師的課，講的很清楚。」

★「呂淑華老師上課很清除我覺得收獲很多。」

★「呂淑華老師之教學非常清晰明瞭，容易學習以及理解。」

★「即使腎臟系統很難，呂淑華老師也能讓人聽懂所有內容、講的十分清楚。」