學院 / 獲獎教師：中醫學院 / 李育臣老師
獲獎教材名稱：針灸數位教學影片
獎項：優良獎
教材適用類別：■一般教學 □實驗課程 □實習課程 □語言學習 □社區衛教 ■遠距課程 □臨床課程 □其他
編撰經驗分享：

1.教材設計之動機
針灸學適用症多且廣、治療效果明顯，具有操作簡便的優點，至今仍廣泛應用於中醫臨床的治療。一般針灸教學課程多以紙本教材方式呈現，同學在學習中醫針灸經絡循行時，常缺乏整體觀念，學習了前面幾條經絡後，就開始產生混淆以及困惑。本教材跳脫一般中醫針灸課程，對教材內容進行了歸納整理，以影片的方式，可以讓中醫十二經絡循行以具體、形象化的樣貌呈現，以幫助初學針灸者更容易理解掌握針灸學的基本內容，同時融入了醫師們多年的教學經驗和教學方法。

2.特色或創意主題
教材以影片方式呈現，可運用在數位遠距課程,提供學生課前預習、課後熟習課程的管道。影片由附設醫院針灸科醫師協助分部拍攝,透過多媒體影像的方式，不僅能更生動的呈現針灸經絡學的內容,同時也能清楚示範臨床的治療手法與經驗分享。每位醫師透過自己對該主題的認識，設計不同的教學方式，教學影片內容深入淺出，本課程具有以下特色：1.發展中醫特色課程2.以數位學習方式呈現。因此也可以開放給對於針灸、經絡學有興趣的民眾以線上數位學習的方式參與。

3.學生學習效益
本課程影片每個主題由4至6個單元組成，每單元有3-5分鐘的教學影片，每個影片的總教學時間不超過30分鐘，針灸理論條理清晰，治療手法簡明扼要，能讓學生在半個小時內聚精會神的聆聽與學習，掌握最好的學習效率。影片除了針灸十二經絡的講解，也包含針刺手法、拔罐、艾灸等中醫針灸臨床常用治療手法的教學，可以讓有興趣的學生，在課前先了解相關治療的操作流程，在學校課堂教學時能更有印象，也提供學生課後繼續複習的管道，透過影片反覆學習，能對於針灸知識以及臨床手法更為熟練。