107學年度優良教材獲獎分享★傑出獎★顏宏融老師

發佈日期: 
2019-07-17
類別: 
108
傑出獎 顏宏融老師
傑出獎 顏宏融老師

學院/獲獎教師:中醫學院 / 顏宏融老師
獲獎教材名稱:生活中的中醫養生智慧教學影片
獎項:傑出獎
教材適用類別:■一般教學 □實驗課程 □實習課程 □語言學習 □社區衛教 ■遠距課程 □臨床課程 ■其他:磨課師課程教學教材

編撰經驗分享:

教材設計之動機

    中國醫藥大學創立宗旨強調中、西醫學結合的特色,弘揚中醫藥科學化與現代化來承先啟後以發揚中醫藥,並建立一個中西整合、創造人民健康福祉、培育醫療專業人才的醫藥大學為目標。不論是在台灣或是全球,本校中醫藥領域發展已具有獨特的領導地位。近年更朝向國際一流大學發展,讓國際看見在地特色之目標邁進。因此,由顏宏融老師集結校內專業師資,整合本校附設醫院中醫藥實務臨床的經驗,開設本校第一門中醫磨課師課程,藉由磨課師課程線上、大量開放的特性讓學員參與課程活動的學習,釐清對於傳統中醫藥的迷思,推廣正確地中醫藥知識和觀念。除了透過線上課程經營讓大眾參與課程,進一步還有應用模式,讓更多大眾能夠透過面對面進行社會互動與應用,以經驗賦予知識意義。

特色或創意主題

    「生活中的中醫養生智慧」結合與人們在地生活習習相關的中醫藥議題,課程設計符合大眾化、在地化和生活化特點的課程。課程主題包含:中醫由古至今歷史轉變、與個人相關的體質學說、日常生活保健的穴位按摩、刮痧、拔罐、溫灸與藥浴,到民以食為天的養生方藥和藥膳,以及舒壓健體的保健運動。一系列完整的內容架構,讓大眾從日常開始進行中醫養生保健。本課程將傳統中醫藥與現代生活以「養生」主題結合,讓學生能將中醫藥養生知識應用於現代生活中,提供整合知識與應用的學習機會,讓學生進行社會互動與應用,以達到有意義的學習,且以多媒體學習原則為教材設計準則,透過多媒體的運用,讓生硬的教材內容,提供聽覺、視覺的輔助,進而提高學習者學習成效。本課程具有以下特色:1.發展在地特色品牌課程,2.中英雙語教材設計,3.與數位學習發展團隊合作。

學生學習效益

    本課程每個主題由3至6個單元組成,每單元提供9-11分鐘的教學影片,搭配隨堂測驗可幫助學員反覆思考,確認是否瞭解上課內容;再加上討論活動和作業,讓學員們分享個人體質判斷、穴位按摩,以及藥膳茶飲實作等相關議題,以連結知識和生活應用,強化學員們知識應用能力。另外,也配合同儕互評,增強合作人際互動,提供應用實作機會。過課程具備英文字幕功能的影片內容,讓對於中醫藥養生有學習需求的外國學生或大眾,也能夠一同學習如何以傳統中醫進行養生,並透過線上對話時間,讓全球學員能夠與教師進行互動對話。對於課程本身也加強其在國際上的競爭性,使其得以擴展接軌國際,讓國際看見台灣在地特色課程。學生學習註冊與完成人數如下:Ewant課程註冊人數/完成人數:547/574(100%),Ewant課程(夏季班)註冊人數/完成人數:234/234(100%)。

生活中的中醫養生智慧
生活中的中醫養生智慧